德富里大學揭示：成人學習者尋求「有結構彈性」，AI成為新助力

研究結果顯示，「彈性」不再意味著完全無拘無束。相反，成人學習者更傾向於「有結構的彈性」（Structured Flexibility）。他們希望在現有知識基礎上學習，並透過展現掌握程度來進步，同時保留教師的參與及支援，以助他們保持進度。

• 技能導向招聘成主流：根據全國大學與僱主協會《2026年就業展望》調查，七成僱主現時採用技能導向招聘。
• HR視之為質素提升：人力資源管理協會（SHRM）發現，超七成八人力資源專業人士認為技能評估提升了其機構的招聘質素。
• 結構與自由的平衡：研究發現，雖然超八成六準研究生表示他們可以在沒有嚴格限期下管理時間，但近一半研究生（四成九）及三成八大學生亦表示需要有結構的限期來保持進度。

德富里大學推出「德富里-凱勒快速通道」，結合AI與教師支援。

人工智能：平衡科技與人文的關鍵

在AI技術迅速發展的今天，學習者對科技的態度呈現微妙的平衡。調查顯示，很少受訪者認為與人工智能相關的資訊是吸引他們入學的理由，甚至近三分之一受訪者更將過度依賴人工智能視為隱憂。這表明，學生雖然重視科技輔助的學習體驗，但對其部署方式及地點持審慎態度。

「德富里-凱勒快速通道」：回應市場需求

為應對這些發現，德富里大學今日推出全新的「德富里-凱勒快速通道」，這是一項由人工智能強化的能力導向教育途徑。該通道將於今年秋季率先推出工商管理碩士（MBA）課程，學習者將以16周為一期訂閱，透過展現對與僱主重視技能相關的勞動力能力掌握程度來進步。

德富里大學教務長兼首席學術官沙坦努·博斯博士強調：「成人學習者日益期望教育能建基於過往知識、提供工作與生活上的彈性，並透過強大的學術支援及有結構的里程碑，帶來有意義的成果。」這項創新不僅為在職成年人開啟了高等教育的大門，更示範了如何在AI時代中，將科技與人文關懷完美融合，以應對不斷演變的勞動力需求。