
自資院校增科技課程名額 恒大校長籲考生兼顧興趣與能力選科
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自資院校增科技課程名額 恒大校長籲考生兼顧興趣與能力選科
【明報專訊】昨多間自資院校接受中學文憑試(DSE)考生即場報名,並安排面試。恒生大學校長何順文昨說,今年本地收生名額由約1705個增至1850個,留意到修讀與科技課程的學生愈來愈多,提醒考生選科需同時考慮興趣、能力及課程要求,鼓勵學生善用學校提供的彈性組合,不必只修讀一個主修,可考慮雙主修、一主修及一至兩個副修。
隨著人工智能、大數據分析及金融科技等領域的興起,本地自資院校對科技相關課程的需求顯著上升。恒生大學作為本地首間非牟利大學,其校長何順文在昨日的招生活動中透露,今年本地收生名額已從去年的約1705個大幅增至1850個,增幅超過8%。這不僅反映了社會對高等教育的需求增加,更顯示出學生對科技類學科的濃厚興趣。
何順文強調,雖然科技課程備受追捧,但考生在選科時切勿盲目跟風。他建議學生應綜合考慮自身的興趣、能力以及課程的具體要求。科技領域雖然前景廣闊,但學習過程往往涉及大量的邏輯思維、編程能力及數學基礎,若缺乏相應的興趣或能力基礎,可能會在學業上遇到困難,甚至影響未來的職業發展。
針對現代職場對跨學科人才的需求,何順文特別鼓勵學生善用院校提供的彈性組合。他提出,學生不必局限於單一主修,可以考慮修讀雙主修,或者選擇一主修及一至兩個副修。這種多元化的學習模式,不僅能讓學生在專業領域深耕,還能培養跨領域的綜合能力,提升未來的就業競爭力。例如,修讀電腦科學的學生可以搭配副修市場營銷,成為既懂技術又懂商業運作的複合型人才。
選科小貼士
- 評估自身對科技課程的真實興趣
- 確認數學及邏輯基礎能力
- 善用雙主修或副修增加競爭力
- 了解課程具體要求與未來出路
🔍 數據背後的趨勢分析
收生名額的增加(由1705個增至1850個)並非偶然,而是對市場需求的直接回應。過去幾年,科技行業的薪資水平持續高於傳統行業,吸引大量中學生報讀相關課程。然而,何順文校長的提醒至關重要:並非所有學生都適合科技路線。盲目追求熱門學科而忽略個人特質,往往導致學業壓力過大或畢業後轉行。
彈性學制的推廣,如雙主修和副修制度,正是為了應對這種複雜的職場環境。透過這種方式,學生可以在保持專業深度的同時,拓展知識廣度,成為適應未來社會變化的多面手。


